PORTAFOLIO
Todavía con el portafolio, me dió mucho trabajo,( se convirtió en algo personal),pero conste que estoy orgullosa, la verdad es que sí....Creo que la próxima vez utilizaré otros programas, no el netscape, porque me dió muchos problemas,( demasiados)y además es bastante limitado.Tuve que pedir ayuda muchas veces. La montamos gorda..... Por otro lado es un programa gratuito y para empezar no está mal, por lo menos me quedan claras algunas cuestiones que eché de menos y me hace buscarlas en otros programas.
Espero que os guste a todos. Va por ustedes!!!!!!!!
Estoy elaborando mi portafolio y aunque tengo dificultades estoy satisfecha de los resultados. Hace unas semanas apenas sabía utilizarlo, ahora ya tengo una pequeña idea.
La verdad es que me quedé con las ganas de continuar practicando con este tipo de programas. Permiten trabajar en el diseño pero además, hace que los niños puedan aplicar y desarrollar sus conocimientos en otros campos. Por ejemplo a través de la utilización de los distintos comandos aprenden conceptos que pueden trasladar a materias como matemáticas, ciencia, física etc... Además ofrecen la opción de plantear cuestiones a los alumnos que implican actuaciones por su parte de selección, asociación, análisis y desarrollo de una inquietud investigadora,sin olvidar, en mi opinión, los hace más pacientes y reflexivos. Creo que a todos los niños les parecería muy atractivo, disfrutarían mucho y se quedarían con ganas de seguir aprendiendo más posibilidades del programa, que parecen ser bastantes completas.La imaginación se desarrolla a través de la creación del niño,que el programa parece dotar de vida, creo que esto suscitaría su interés, ganas por seguir aprendiendo posibilidades y todo envuelto en un juego, como algo agradable, creativo y divertido... que más se puede pedir???
Reflexionando sobre lo aprendido hasta el momento, y ante la imposibilidad de comenzar mi portafolios ( por problemas técnicos y de paciencia...),una idea sí tengo clara: lo importante no es la tecnología sino la imnovación pedagógica. Esta imnovación, se enfrenta a un modelo tradicional de la enseñanza que se viste de forma moderna pero tiene un pensamiento poco prgresista, por eso creo que debería empezarse por la preparación y capacitación de profesores y alumnado. Como futuros docentes necesitamos( para luego poder transmitir)conocimientos y valores para guiarnos hacia el cambio, además de todo lo que podamos hacer de forma individual. Por lo tanto hemos de cambiar y evolucionar en nuestra forma de adquirir conocimientos, interactuar y relacionarnos para afrontar otro modo de adquirir conocimientos y de manejar las nuevas tecnologías.
Hoy he estado ojeando las webquest, me han encantado; se ve que hemos trabajado mucho. Ahora veo el de este tipo de páginas cómo algo más próximo y accesible. Nos ofrecen grandes posibilidades como herramientas educativas, estoy muy contenta de haber trabajado en este proyecto, aunque me diera algunos quebraderos de cabeza. Gracias a la búsqueda de información en la red he encontrado numerosas páginas educativas, veo que es un proyecto que está creciendo, un medio susceptible de ser mejorado continuamente y que es útil para profesores, alumnos, y todos aquellos a quien les interese. También existen páginas educativas centradas en el juego, método ideal para aprender o afirmar el conocimiento. A continuación apunto una dirección que me ha parecido muy interesante.El hecho de que se pueda jugar a través del ordenador no supone que sea desplazado el juego tradicional, no se pueden comparar y tampoco hay porque hacerlo. Lo difícil es , quizá, encontrar la justa medida de las cosas y saber compaginar todo tipo de actividades.
Hoy me he dado cuenta que llevo ya un par de meses trabajando a través del ordenador.. ! es increíble!!!, si me lo cuentan no lo creo.Considero éste mi gran avance hasta el momento.Antes utilizaba el ordenador para pasar trabajos en word e internet sólo cuando buscaba algo concreto que no encontraba a través de otros medios.Gastaba cualquier posibilidad antes de recurrir al ordenador como herramienta de trabajo. Lo difícil va a ser continuar cuando acabe el curso. Ojalá nuevas tecnologías y educación plástica hubieran sido anuales, sería mejor para todos, la presión del tiempo es un"handycap" para mí, creo que para todos. Ahora que soy un poquito consciente de las infinitas posibilidades que me ofrece la red, espero continuar mi trabajo aunque no sea tutorizado,Hay un factor a mi favor: mi propia motivación. Ültimamente hemos visto la gran importancia de páginas educativas como webquests y páginas de squeack en el ámbito esucativo, hay muchos trabajos increíbles, que hacen de la explicación de un tema, un viaje muy divertido. El proceso de aprendizaje se hace casi de forma inconsciente, no hace falta mentalizarse ,entender y luego memorizar los conceptos. Los niños se divierten aprendiendo, ésta es la clave.El cambio de método educativo viene de mano de estas nuevas herramientas pero no son lo más importante ya que a esto subyace la necesidad de reorientar el sentido de la educación, del conocimiento, darle sentido, adecuarlo a las demandas de la sociedad,( inquietudes e intereses ) de cada individuo.También hay páginas de juegos educativos muy interesantes ( intento adjuntar una de ellas muy interesante para niños chiquitillos), esto no significa que puedan desplazar al juego tradicional, del mismo modo que las nuevas tecnologías desplacen otros metodos de enseñanza. Lo importante es la INTEGRACIÖN, la adecuación de los materiales para obtener nuestros objetivos como futuros docentes. En la diversidad está la clave.
Este es el primer artículo que escribo referente a la asignatura de educación artística.Antes de nada me gustaría expresar mi satisfacción respecto al planteamiento de la materia( no todo van a ser críticas...).Supongo que en parte es porque tratamos temas que me interesan profundamente. El arte para mí es una de las cosas más bonitas que existen y algo que dignifica al ser humano, lo respeto mucho, cualquier expresión artística.Creo que una de las cosas mas importantes y necesarias en la actualidad es el respeto por el arte; comprendo que a muchas personas les cueste aceptar como artísticas algunas obras pero no entiendo las descalificaciones y además no me parecen justas.Por ejemplo, en lo que se refiere a la pintura abstracta o no figurativa existe mucha controversia respecto a su consideración,supongo que también es provocada por la educación artística que cada uno de nosotros hemos recibido.El arte ( en este caso la pintura) no tiene porque remitirnos a imágenes reales, simplemente el uso de los trazos, las texturas, los colores... pueden despertar en nosotros interés y en muchos casos hacernos experimentar sensaciones, sentimientos o remitirnos a alguna imagen del pasado, presente y futuro.